江西泡沫板专用胶价格 上海市教育科学研究院六届学校教育科研成果 获成果公示名单
2026-02-20 22:04:52
序号 江西泡沫板专用胶价格
成果名称
申报人
成果申报人所在单位
1.
校协同造365孩子成长乐园
燕萍
上海市黄浦区北京东路小学
2.
基于新技术的辅读学校课程与教学重构的研究
徐 琳
华东师范大学附属卢湾辅读实验学校
3.
运用3D印提中生技术设计创新能力研究
缪静霞
上海市黄浦区劳动技术教育中心
4.
学校干部浸润式培训模式的建构
赵其坤
上海市黄浦区教育学院
5.
逆袭,从谷底攀出条就业路
于惠芳
上海市信息管理学校
6.
学校“大实验室”的开发与实践研究
陆赵华
徐汇区南洋中学
7.
基于课程标准教学的小学校本研修机制研究 ——以课堂观察研修为例
毛坚琼
徐汇区上海小学
8.
幼儿角游戏中提教师现场反馈能力的实践研究
何 蔚
徐汇区望德幼儿园
9.
混龄活动中幼儿社会品质培养的实践研究
袁 萍
徐汇区梅陇幼儿园
10.
基于需求分析的 STEM 教师在职培训研究 —以徐汇区为例
莺
徐汇区教育学院
11.
以教育问题解决为向进小学教师作研习的实践研究
徐 运
上海市长宁区愚园路小学
12.
提幼儿园教师课程实施力的实践研究——以同伴指为视角
郑慧敏
上海市长宁实验幼儿园
13.
集体教学活动中教师创设幼儿学习机会的策略研究
汪光珩
上海市长宁区教育学院
14.
多元文化背景下学校人品教育课程的实施与研究
姜雪雁
上海市民办东展小学
15.
初中生自主健身机制建构的行动研究
陈 巍
上海市延安初中学
16.
基于观察力提升的自然笔记课程建设研究
陈红波
上海市虹桥中学
17.
校外教育机构“城堡学艺之旅”艺术课程的开发与实施研究
李 青
上海市长宁区少年宫
18.
特教学校实现医教结多样化发展的实证研究
夏 峰
上海市长宁区特殊教育指中心
19.
中小学班主任促进学生个化发展的现状调查与改进对策研究
秦 蓁
上海市静安区教育学院
20.
融入学习的段力佩茶馆式教学新探索
张依武
上海市育才初中学
21.
小学识字写字序列研究
汪振兵
上海市静安区教育学院
22.
指向学生学习素养提升的课堂教学变革
朱 萍
上海市静安区万航渡路小学
23.
中学生生涯发展指的精细化设计与实施的研究
杨泰山
上海市中学
24.
小学段随班就读听障生班融现状调查及其改进对策的研究
陈 琪
上海市聋哑学校
25.
差异教学视野下的初中生课堂学习规划设计与实施策略研究
堵琳琳
上海市风华初中学
26.
完善校本课程建设，促进小公民素养个化养成的实践研究
张 敏
上海市静安区中心小学
27.
追求成功的出彩
郑 恩
上海市普陀区联建小学
28.
让幼儿的学习有情、有趣、有意义
吕
上海市儿童世界基金会普陀幼儿园
29.
国学课程的开发与实践研究
濮 虹
上海市甘泉外国语中学
30.
以生活适应为核心的培智学校社交故事课程的开发
郭海瑛
上海市普陀区启星学校
31.
0-3岁残障及危儿童医教结早期康复模式的研究
沙英姿
上海市普陀区早期教育指中心
32.
“儿童财商启蒙”校本课程的实践与开发
张继红
华东师范大学附属小学
33.
混龄教育形式下突破教师业发展瓶颈的研究
何敬红
上海市普陀区童的梦艺术幼儿园
34.
丰富学生学习经历的睿智课堂建构的行动研究
张德荣
上海市武宁中学
35.
改变思维，保温护角专用胶提升素养
唐 群
上海财经大学附属北郊中学
36.
基于特普通中的大艺术课程建设研究 江西泡沫板专用胶价格
张 峻
上海市北虹中学
37.
基于循证：在区校联动中提升学习动力与品质
胡 军
上海市虹口区教师进修学院
38.
创意数在低年数学教学中的应用与实践研究
朱依黎
上海市虹口区柳营路小学
39.
中生职业生涯教育探索与实践
陆磐良
华东师范大学附属中学
40.
借鉴MBA案例教学的校长培训实践研究
汤国红
上海市虹口区教师进修学院
41.
进2-3岁托儿所课程园本化特呈现行动研究
刘 琪
上海市虹口区稚托中心
42.
利用区域资源优势加强中实验教学路径研究
徐春华
上海市杨浦区教育局
43.
优质中多种类型教师团队建设机制研究
杜淑贤
上海交通大学附属中学
44.
指向语境的中历史阅读教学的实践探究
李 峻
复旦大学附属中学
45.
指向学生学习式转变的“数字创意”校本课程建设的实践研究
张 清
上海市育鹰学校
46.
中与校联动培育创新人才的实践研究
胡建民
上海市杨浦区青少年科技站
47.
触摸活着的鲁迅
张贤臣
奥力斯 万能胶厂家 联系人：王经理 手机：18231788377（微信同号） 地址：河北省任丘市北辛庄乡南代河工业区
上海市铁岭中学
48.
《探秘上海海岸》课程体系的开发与实践研究
郑志英
上海市杨浦区同济小学
49.
小学骨干教师业持续发展瓶颈突破的行动研究
蒯峰梅
上海市二师范学校附属小学
50.
幼儿园日活动中体验沪语文化的实践与研究
晓燕
上海市杨浦区延吉幼儿园
51.
自主 快乐 品味 习惯——阅读区域活动开展的实践与研究
周晓群
上海市杨浦区新跃双语幼稚园
52.
幼儿园开展“前阅读”主题活动的实践研究
朱 丽
上海市闵行区七宝实验幼儿园
53.
建幼儿成长电子档案促幼儿个化发展的研究
梁剑菁
闵行区新华幼儿园
54.
坚守与吸纳——小学理解教育课程设计与实践
姚 凤
闵行区七宝镇明强小学
55.
初中数学“度体验实验”的开发与实践研究
赵关丽
上海市闵行区北桥中学
56.
中数学课堂生成问题的教师回应策略研究
赵玉梅
华东师范大学二附属中学紫竹校区
57.
让行为规范教育科学——从被动到主动的实践探索
贾永春
上海市闵行区教育学院
58.
基于学业规划建构的中学优质发展的实践探索
杨卫红
上海市行知实验中学
59.
培养良好人际交往能力促进中资优生积人格养成的实证研究
卢广华
上海大学附属中学
60.
开发“城市理解”课程促进外来务工人员子女社会适应弹发展的研究
赵群光
上海市陈伯吹中学
61.
书法文化教育背景下,小学生学习潜能开发---基于脑科学的研究
顾 蓉
上海市宝山区淞滨路小学
62.
促进教学持续改进的教师个人微型题研究的学校行动
建华
上海市宝山区广育小学
63.
促进学生自主学习力发展的数字校园应用系统建设研究
支 乔
上海市宝山区境科创实验小学
64.
社会转型背景下基于微信平台促进校度作的校本实践
龙
上海市宝山区宝虹小学
65.
基于“SPARK”理念的幼儿园运动特园本课程的开发与实践研究
傅 悦
上海市宝山区小海螺幼儿园
66.
幼儿园主题背景下儿童音乐剧开发与实践研究
曹 霞
上海市宝山区帕堤欧幼儿园
67.
幼儿园“、园、社和谐教育”课程建构与实践的研究
陈 蕾
上海市宝山区境镇三花幼儿园
68.
仁·修身式的幼儿园学习型团队建设的实践研究
张宁芳
上海市宝山区红星幼儿园
69.
数字化开放平台下“乡村学校少年宫”悦趣活动项目研发
吴梅莉
上海市宝山区大场中心小学
70.
教师德业兼修教学实践形态的本土构建
张晓静
上海市宝山区教育局
71.
建构活态传承的“非遗”课程
俞建平
上海市嘉定区封浜中学
72.
突破平面学习：奇的“南苑学习单”
樊 波
上海市嘉定区南苑中学
73.
“互助小组”教工作新模式的实践研究
郁英兰
上海市嘉定区黄渡莱茵幼儿园
74.
基于传承中医药文化特校本课程群的开发与实施
陈 明
上海市嘉定区外冈中学
75.
关注幼儿自我表达的绘画活动实践研究
蔡蕾琦
上海市浦东新区东昌幼儿园
76.
中艺术课中的体验式教学
彭学军
上海市洋泾中学
77.
体验式学习促进幼儿生活智慧发展的实践研究
夏秀珍
上海市浦东新区园西幼儿园
78.
义务教育阶段自闭症学生矫的实证研究
周美琴
上海市浦东新区特殊教育学校
79.
数字化实验在中化学教学中应用研究
唐增富
华东师范大学附属东昌中学
80.
开展知行统的幼儿礼仪教育行动研究
周 巍
上海市浦东新区福山同乐幼儿园
81.
小学生说话能力培养的实践研究
陈 洁
上海市浦东新区二中心小学
82.
幼儿园开展情境音乐活动的实践研究
颜英华
上海市浦东新区金粤幼儿园
83.
农村幼儿园开展创意美术活动的实践研究
倪纯玉
上海市浦东新区百熙幼儿园
84.
中职电商业校企体化课程建设研究——以《商品信息采集》课程为例
金莉萍
上海市振华外经职业技术学校
85.
小学生学科基础素养综评价的区域化实践
陆丁龙
上海市金山区教育学院
86.
学习管理与课堂重构——上海市金山中学“三学三研”创新教学实践
徐晓燕
上海市金山中学
87.
银杏文化特学校创建的实践研究
郁利锋
上海市干巷学校
88.
现代学校从管理走向理的实践研究
张连芳
上海市蒙山中学
89.
艺术育人的金山模式研究
蒋水清
上海市山阳中学
90.
“群育”的实践研究
柴晔华
上海市金山区金卫小学
91.
基于金童年课程的表现学习的实践研究
周 梅
上海市金山区金山小学
92.
沪郊幼儿园“田园”课程资源开发与实践研究
奚新梅
上海市金山区亭林幼儿园
93.
体育游戏中培养幼儿生存能力的行动研究
伍燕飞
上海市松江区新闵幼儿园
94.
守正出新——城市化进程中区域传统名校面对的问题及对策的个案研究
诸斌根
上海市松江区中山小学
95.
基于PBL教学的生命科学拓展型课程开发研究
彭石娟
上海师范大学附属外国语中学
96.
初中生代数学习的常见错误分析框架的构建与指策略的研究
杨翠丽
上海市松江区教育学院
97.
在传统文化的沃土中学习与成长——以24节气习作课程为例
谈永康
上海市松江区教育学院
98.
“分享教育”——让教育回归真实与自然
郭美卿
上海市青浦区实验幼儿园
99.
文体透视——中学语文阅读指要
友
上海市朱角中学
100.
在谈话活动教育行动中提升幼儿园0-5年教师业自觉的研究
吴建穗
上海市青浦区新青浦幼儿园
101.
基于“游戏故事”提升自主游戏中教师适宜回应的实践与研究
陶 秋
上海市青浦区赵巷幼儿园
102.
基于教师主体建构的幼儿园保教质量监控的实践研究
黄慧婷
上海市青浦区秀泉幼儿园
103.
新城背景下，以“生态文化”引幼儿园内涵发展的实践研究
张冬梅
奉贤区金海幼儿园
104.
角游戏中教师观察能力现状与对策的研究
魏 明
奉贤区育秀幼儿园
105.
基于标准的中物理翻转课堂教学案例研究
周世平
上海市奉贤中学
106.
区域中小学校本课程管理与指的实践研究
孙赤婴
奉贤区教育学院
107.
农村中以“自主发展”为核心的课程设计与实施研究
吴卫国
上海市崇明中学
108.
幼儿园开展“小足球活动”的实践研究
秦海燕
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